İZMİR · KARABAĞLAR
Bireysel Eğitim
Bireysel eğitimde öğrencinin öğrenme düzeyine, hızına ve destek ihtiyacına göre çalışırız. İletişim, okuma-yazma, matematik, öz bakım veya günlük yaşam hedeflerinin öğretiminde bire bir çalışma fırsatı sunarız.
Eğitim hedefini nasıl belirliyoruz?
Öğrencinin hangi becerileri bağımsız yaptığını ve nerede yardıma ihtiyaç duyduğunu değerlendiririz. Ailenin gözlemleri, okulda yaşanan güçlükler ve günlük hayatın öncelikleri hedef seçimine katkı sağlar. Her öğrenciye aynı çalışma kitabını aynı sırayla uygulamak yerine bir başlangıç düzeyi belirleriz.
Bir ders içinde neler yapılır?
Önceki beceriyi hatırlatan kısa bir etkinlikten yeni hedefe geçilebilir. Öğretmen örnek gösterir, öğrencinin denemesine fırsat verir ve ihtiyaca göre ipucu sunar. Etkinlikler masa başında, oyunla veya günlük bir işi uygulayarak yürütülebilir.
Çalışma örnekleri
Okumada sesleri birleştirmekte zorlanan öğrenciyle kısa heceleri çözümleme; matematikte nesneleri sayarak miktarı eşleştirme; günlük yaşamda çantasını hazırlama gibi farklı hedefler çalışılabilir. İletişim hedefinde ise bir isteği sözcük, cümle veya uygun başka bir iletişim yolu ile anlatma ele alınabilir.
Öğretim sırasında verilen desteğin düzeyini izleriz. Öğrenci bir adımı yapabildikçe yardımı azaltır, beceriyi yeni örneklerle kullanmasını isteriz. Bir yöntemle ilerleme sınırlı kalıyorsa materyali, ipucunu veya öğretim yolunu yeniden düzenleriz.
Beceri kazanımını nasıl takip ediyoruz?
Çalışmayı bitirmiş olmak tek başına becerinin öğrenildiğini göstermez. Öğrencinin neyi, hangi koşulda ve ne kadar yardımla yaptığına bakarız. Kazanılan beceriyi farklı kişilerle ve ortamlarda kullanması için aileyle uygulanabilir önerileri paylaşırız. Gerekli olduğunda grup çalışmaları bu becerilerin akranlar arasında kullanımını destekler.
Merak edilenler
Bireysel eğitim yalnız akademik derslerden mi oluşur?
Hayır. Okuma-yazma ve matematiğin yanında iletişim, öz bakım, oyun, sosyal katılım ve günlük yaşam becerileri de öğrencinin programına göre çalışılabilir.
Çocuğum yapamadığında aynı etkinlik tekrar mı edilir?
Önce güçlüğün hangi adımda olduğunu anlamaya çalışırız. Gerektiğinde hedefi küçük adımlara böler, materyali veya öğretim desteğini değiştiririz.
Bireysel eğitim ile grup eğitimi birlikte olabilir mi?
Öğrencinin gereksinimine ve eğitim planına uygunsa birbirini tamamlayabilir. Bireysel çalışmada öğrenilen bir iletişim ya da oyun becerisi, grup içinde akranlarla da kullanılabilir. Devlet desteği kapsamındaki aylık 8 ders saati bireysel eğitime ek olarak 4 ders saati grup eğitiminden yararlanmak için grup eğitiminin de RAM raporunda önerilmesi gerekir. Ücretsiz destek eğitiminin koşullarını ve kayıt belgelerini Aile Rehberi’nde açıklıyoruz.
İlgili eğitimler
Öğrenme güçlüğü programı · UDA / ABA temelli eğitim · Grup eğitimi
Çocuğunuzun ihtiyaçlarını konuşalım.
İzmir Karabağlar’daki merkezimizde çalışma alanını ve eğitim hedeflerini birlikte değerlendirebiliriz.